53.全科医生教师培训的基本培训不包括
A: 确定学习目标
B: 指导和保养作用
C: 对学生应诊的观察指导
D: 临床推理和决策
A: 确定学习目标
B: 指导和保养作用
C: 对学生应诊的观察指导
D: 临床推理和决策
举一反三
- 培训全科医生临床诊断思维模式的场所不包括
- 五年制临床医学专业本科生张某,毕业后进入全科医生规范化培训项目培训,培训合格并获得全科医生执业资格,注册为一名全科医生后,他还必须要进行以下哪项教育培训 A: 全科医生转岗培训 B: 全科医生继续医学教育 C: 助理全科医生培训 D: 全科医学科学学位研究生教育 E: 全科医学专业学位研究生教育
- 大学生学科竞赛指导教师的主要职责不包括（） A: 收集大学生学科竞赛有关信息，制定训练计划； B: 负责学生的赛前指导和培训； C: 指导学生参赛； D: 做好上积极上大学生学科竞赛的校级选拔，指导教师筛选、指导培训、参赛、总结等各环节工作；
- 对新教师而言,对反思的支持与合作主要来自两方面:( )。 A: 合作教师和大学指导教师 B: 学生反馈 C: 学校督导指导 D: 教师发展培训
- 全科医生应诊的四大任务不包括