护士刘某和患者王某在沟通。护理人员在护理实践中应该注意通过自身的言语对病人产生积极的影响。护理人员与病人接触沟通中不应运用的言语是
A: 礼貌性言语
B: 暗示性言语
C: 鼓励性言语
D: 安慰性言语
E: 解释性言语
A: 礼貌性言语
B: 暗示性言语
C: 鼓励性言语
D: 安慰性言语
E: 解释性言语
举一反三
- 非言语沟通的特点是（）。 A: 无声沟通 B: 辅助言语 C: 情境性 D: 目光语
- 是指言语反映交际者言语的社群特征和个体特征的必然性。 A: 言语的特殊性 B: 言语的社会反映性 C: 言语的物质反映性 D: 言语的同一性
- 幼儿言语表达的发展（） A: 从对话言语逐渐过渡到独白言语 B: 从独白言语逐渐过渡到对话言语 C: 从情景性言语过渡到连贯性言语 D: 从连贯性言语过渡到情景性言语
- 威尔尼克中枢又叫（）。 A: 言语运动中枢 B: 视觉性言语中枢 C: 书写性言语中枢 D: 听觉性言语中枢
- 威尔尼克中枢又被称为（）。 A: 言语运动中枢 B: 听觉性言语中枢 C: 视觉性言语中枢 D: 书写性言语中枢