教师在课堂上的情感表现不是做出来的，而是自然地流露。（）
对
举一反三
内容
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英国诗人雪莱说：“一切好诗都是强烈情感的自然流露。”（ ）
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“非个性化”理论就是“一个艺术家的前进是在不断牺牲自己，不断消灭自己的个性”；“诗不是放纵情感，而是逃避情感；诗不是表现个性，而是逃避个性。”
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中国画不是自然物象的忠实再现，而是自然与画家思想情感的结合，力求什么？
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中国大学MOOC:"教师在课堂外和学生关系太近势必造成学生课堂上不尊重教师。";
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好工作不是找来的，而是做出来的，任何一个工作认真下去做就是好工作。()