19、为研究甲乙两种治疗方法的疗效是否有差异将26名某病患者随机分成两组，分别接受甲，乙两种不同的治疗，观察某项定量指标，甲法的均数为6，标准差为20，乙法的均数为68.4，标准差为100，最好选用()
A: t检验
B: 秩和检验
C: C. 可信区间
D: D. X2检验
E: t检验、秩和检验、X2检验均可
A: t检验
B: 秩和检验
C: C. 可信区间
D: D. X2检验
E: t检验、秩和检验、X2检验均可
B
举一反三
- 研究甲、乙两种治疗方法的疗效是否有差异，将26名某病患者随机分成两组，分别接受甲、乙两种不同的治疗，观察某项定量指标，甲法的均数为118.6、标准差为20，乙法的均数为68.4、标准差为100，最好选用 。 A: 秩和检验 B: Wilcoxon秩和检验 C: t检验 D: 卡方检验 E: 置信区间 F: t检验、秩和检验均可
- 研究甲、乙两种治疗方法的疗效是否有差异,将 26 名某病患者随机分成两组, 分别接受甲、乙两种不同的治疗,观察某项定量指标,甲法的均数为 [tex=2.286x1.0]xfj4j5o0ZX06N2po6G8vWA==[/tex] 、标准差为 20 , 乙法的均数为[tex=1.786x1.0]j5prZbzY8xBpXRA51n/lyw==[/tex] 、标准差为 100 , 最好选用( ).A. [tex=0.429x0.929]gQzDwVIykgengUJAyMAHkQ==[/tex] 检验B. 秩和检验C. [tex=1.071x1.429]637LVdgs6x2/Us8WxEQwHA==[/tex] 检验D. 可信区间E. [tex=0.429x0.929]gQzDwVIykgengUJAyMAHkQ==[/tex] 检验、秩和检验均可
- 为比较甲、乙两种治疗方法的疗效是否有差异，将26名某病患者随机分成两组，分别接受甲、乙两种不同的治疗，以某定量指标为疗效指标，结果甲法的均数为118.6，标准差为20，乙法的均数为68.4，标准差为100。比较两法的疗效有无差异，宜用 A: t检验 B: Wilcoxon秩和检验 C: 卡方检验 D: z检验
- 中国大学MOOC: 研究甲、乙两种治疗方法的疗效是否有差异，将26名某病患者随机分成两组，分别接受甲、乙两种不同的治疗，观察某项定量指标，甲法的均数为118.6、标准差为20，乙法的均数为68.4、标准差为100，最好选用 。_
- 某医师要对甲、乙两疗法的疗效作比较，把患者随机分为两组，以两种方法治疗，得如下结果：甲、乙两疗法的疗效比较治疗结果甲疗法乙疗法合计治愈显效好转无效合计25171356051317256030303030120 研究两疗法疗效的优劣，宜用 A: 秩和检验 B: 4×2的行×列表χ2检验 C: 3×4的行×列表χ2检验 D: 两样本t检验 E: 配对t检验
内容
- 0
研究甲、乙两种治疗方法的疗效是否有差异，将26名某病患者随机...为68.4、标准差为100，最好选用 。
- 1
两种方法检查已确诊的乳腺癌患者120名，甲法检出72名，乙法检出60名，甲乙两法一致的检出数为42名欲进行两种方法检出结果有无区别的比较，应进行（） A: 成组设计的两样本均数比较的t检验 B: 配对设计的t检验 C: 四格表资料两样本率比较的X<sup>2</sup>检验 D: 配对四格表资料的X<sup>2</sup>检验 E: 成组设计的两样本均数比较的u检验
- 2
按照年龄、性别、病情程度将18例扁平足患者配成9对，每对患者其中之一接受A疗法，另一则接受B疗法，治疗效果用好、中、差三个等级表示。欲比较两种方法治疗效果，应采用______ A: t检验 B: χ2检验 C: 配对设计符号秩和检验 D: 随机区组设计秩和检验 E: 成组设计两样本比较秩和检验
- 3
两小样本定量资料比较的假设检验，首先应考虑（） A: 用t检验 B: 用秩和检验 C: t检验与秩和检验均可 D: 资料符合t检验还是秩和检验的条件 E: χ2检验
- 4
两小样本定量资料比较的假设检验，首先应考虑（）: t检验与秩和检验均可|χ2检验|用t检验|用秩和检验|资料符合t检验还是秩和检验的条件