下列选项中，哪个不符合时间规划的原则（）
A: 首先安排固定项目
B: 根据自己的生物钟安排时间
C: 充分利用零碎时间
D: 随心所欲，自己开心就好
A: 首先安排固定项目
B: 根据自己的生物钟安排时间
C: 充分利用零碎时间
D: 随心所欲，自己开心就好
D
举一反三
- 如何高效利用最佳时间（ ） A: 根据自己的生物钟安排学习活动 B: 根据一周内学习效率的变化安排学习活动 C: 根据自己的工作曲线安排学习活动 D: 拖延时间，在限定的时间的最近时间段完成任务
- 为了高效利用时间，学生应该注意的事项有（）。 A: 根据自己的生物钟安排学习活动 B: 要根据一周内学习效率的变化安排学习活动 C: 根据一天内的学习效率的变化安排学习活动 D: 根据自己的工作曲线安排学习活动 E: 根据自己的喜好安排学习活动
- 在大学如何有效的管理时间? A: 随心所欲，按自己的心情安排计划 B: 按照学校的安排 C: 制定计划，养成固定的时间做固定的事情 D: 按照同学和朋友的计划走
- 下列表述符合资源管理策略的是（）。 A: 零碎时间没有用 B: 避免有挑战性的任务 C: 安排适合自己的学习环境 D: 遇到困难只能靠自己
- 根据一周内和一天内学习效率的变化，安排学习活动，这样可以（）。 A: 统筹安排学习时间 B: 高效利用最佳时间 C: 合理利用休闲时间 D: 灵活利用零碎时间
内容
- 0
时间管理的改进方法有：有计划的工作，根据生物钟安排任务，把较大的任务分解成易于控制的小块，充分利用零碎时间，学会说不，请人帮忙或授权，避开高峰，善用工具，远离诱惑，留出充分的休闲娱乐时间，保持整洁，整理文件。
- 1
下列表述符合资源管理策略的是（）。 A: A零碎时间没有用 B: B避免有挑战性的任务 C: C安排适合自己的学习环境 D: D遇到困难只能靠自己
- 2
进行学习时间管理的步骤有() A: 灵活利用零碎时间 B: 计划安排上课时间 C: 统筹安排学习时问 D: 商效利用最佳时间
- 3
科学家认为，人根据自己的生物钟安排学习生活，能更有效地利用学习时间，人体内存在有（）、情绪和智力三种周期。 A: 体力 B: 脑力 C: 学习 D: 记忆
- 4
不会自己安排时间 A: 是 B: 否