《关于深化职称制度改革的实施意见》（皖办发〔2017〕59号）指出，完善职称系列，根据国家部署，取消个别不适应经济社会发展的职称系列，整合（）相近的职称系列，贯彻落实国家在新兴职业领域增设职称系列的决策部署。
A: 职业属性
B: 职业性质
C: 工作职责
D: 工作领域
A: 职业属性
B: 职业性质
C: 工作职责
D: 工作领域
举一反三
- 要完善职称系列，保持现有职称系列总体稳定，探索在新兴职业领域增设职称系列，职称系列可根据专业领域设置相应专业类别。目前未设置正高级职称的职称系列均设置到正高级。（)
- 现行职称制度是在专业技术职务聘任的基础上发展完善起来的，涉及29个职称系列的7300多万专业技术人才。
- 根据《关于深化职称制度改革的意见》,以职业属性和岗位需求为基础,分系列修订职称评价标准,实行(<br/>)相结合,注重考察专业技术人才的专业性、技术性、实践性、创造性,突出对创新能力的评价。 A: 国家标准 B: 行业标准 C: 地区标准 D: 单位标准
- 从职业发展的方向看，职业（）制度是基础，职称制度应当与其相衔接，并完善职称序列。 A: 资格 B: 时间 C: 领导 D: 发展
- 《教育规划纲要》提出，建立同一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置 教师职务（职称）。