上课时，柯老师正在组织小朋友们讨论。然然先找毛毛碰头玩，又去抱乐乐的腿，脸上还带着得意的笑容。柯老师恰当的做法是（）。
A: 当众点名批评然然
B: 抚摸然然的头以示提醒
C: 鼓励然然继续游戏
D: 假装没看见然然的行为
A: 当众点名批评然然
B: 抚摸然然的头以示提醒
C: 鼓励然然继续游戏
D: 假装没看见然然的行为
举一反三
- 【多选题】上课时,柯老师正在组织孩子们讨论,然然先找毛毛碰头玩,又去抱乐乐的腿,脸上还带着得意的笑容,下列不属于柯老师正确的教育选项是 A. 当众点名批评然然 B. 对着然然笑笑 C. 假装没有看见然然的行为 D. 抚摸然然的头以示提醒
- 智慧职教: 上课时，柯老师正在组织小朋友们讨论。然然先找毛毛碰头玩，又去抱乐乐的腿，脸上还带着得意的笑容。柯老师恰当的做法是( )
- 上课时,柯老师正在组织小朋友们讨论。然然先找毛毛碰头晚,又去抱乐乐的腿,脸上还带着得意的笑容。柯老师恰当的做法是()
- （）然而立（）然长逝（）然作色（）然自若（）然而至（）然若失
- “然往来视之”的“然”与“庞然”、“慭慭然”的“然”用法并不相同。 A: 正确 B: 错误