关于教育学的产生和发展，下列说法不正确的是（）。
A: 《学记》是世界上最早的一部教育文献
B: 《教育漫话》是教育学形成一门独立学科的标志
C: 赫尔巴特的教育理论是传统教育理论的代表
D: 杜威的教育理论是现代教育理论的代表
A: 《学记》是世界上最早的一部教育文献
B: 《教育漫话》是教育学形成一门独立学科的标志
C: 赫尔巴特的教育理论是传统教育理论的代表
D: 杜威的教育理论是现代教育理论的代表
举一反三
- 教育学作为一门规范学科建立的标志是（）。 A: 《学记》 B: 《普通教育学》 C: 《教育漫话》 D: 《民主主义与教育》
- 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()。 A: 《教育漫话》 B: 《大教学论》 C: 《普通教育学》 D: 《学记》
- 赫尔巴特的教育理论是（）的代表。 A: 传统教育理论 B: 现代教育理论 C: 社会教育理论 D: 劳动教育理论
- 世界上最早的一本教育专著是（）。 A: 《学记》 B: 《教育漫话》 C: 《大教学论》 D: 《教育学》
- 由于苏格拉底把教师比喻为“知识的产婆”,因此,“苏格拉底方法”也被人们称为是“()”。这一教育理论,是西方最早的启发式教育。赫尔巴特的《》(1806年)将哲学和心理学引用教育学标志科学教育学诞生。()是第一个提出要使教育学成为科学,被称为“科学教育学的奠基人”、“科学教育学之父”。赫尔巴特的教育体系,称为传统教育体系的形成,三个中心(传统或旧):()、()、()。杜威教育理论是现代教育理论的代表,强调()、()(),称为新三中心。