智力测验中木块图形测验测定被试者的（）。
A: 空间关系分析能力
B: 空间关系分析、视觉结构
C: 视觉分析能力
D: 空间想像能力
E: 抽象概括
A: 空间关系分析能力
B: 空间关系分析、视觉结构
C: 视觉分析能力
D: 空间想像能力
E: 抽象概括
B
举一反三
- 典型的()包括一般能力或智力、感知速度、知觉能力、记忆能力、言语能力、数字能力、推理分析能力及空间机械能力。 A: 认知能力选拔测验 B: 综合能力选拔测验 C: 智力组合测验
- 主要测量受试者视觉分析和转换能力，视觉再认能力的是（） A: 知识测验 B: 背数测验 C: 填图测验 D: 积木图案 E: 图片测验
- 韦克斯勒儿童智力测验（第四版）测查的能力因素主要包括（ ） A: 语言理解，知觉组织，工作记忆，加工速度 B: 分析能力，人际关系，图形分析，空间推理 C: 语言关系，认知风格，工作记忆，空间推理 D: 语词汇能力 ，知觉组织，创造能力，抽象推理
- 空间形体分析方法不包括_( )__。 A: 视觉秩序分析 B: 图形-背景分析 C: 外部空间分析 D: 视觉心理分析
- 在韦氏智力测验中，考察被试空间知觉、视觉分析和综合能力的分测验是（） A: 相似性测验 B: 数字符号 C: 图片排列 D: 积木图案测验 E: 填图测验
内容
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主要测量受试者视觉分析和转换能力，视觉再认能力的是（） A: A知识测验 B: B背数测验 C: C填图测验 D: D积木图案 E: E图片测验
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典型的认知能力选拔测验包括一般能力或智力、感知速度、知觉能力、记忆能力、言语能力、数字能力、推理分析能力及空间机械能力。
- 2
韦氏儿童智力测验中测量儿童运用视觉组织能力、视觉动作的协调能力，以及知觉部分与整体关系的能力是( )。 A: 排列分测验 B: 填图分测验 C: 拼图分测验 D: 积木分测验
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在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想像能力的分测验为（）。 A: 积木 B: 排列 C: 拼图 D: 迷津
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根据因素分析的结果，韦克斯勒儿童智力测验（第四版）测查的能力因素主要包括（）。 A: 言语理解、知觉组织、工作记忆、加工速度 B: 分析能力、人际关系，图形分析、类比推理 C: 语词关系、认知风格、工作记忆、空间推理 D: 词汇能力、知觉组织、创造能力、抽象推理