小说描述老瞎子说书的精彩开场场面，其作用是（）。
A: 丰富了小说的内容，增加了小说的趣味，引发读者的阅读兴趣。
B: 从正侧两面突显了老瞎子的说书艺人形象。
C: 为后文说唱罗成一书及弹断最后一根琴弦做铺垫。
D: 增加趣味。
A: 丰富了小说的内容，增加了小说的趣味，引发读者的阅读兴趣。
B: 从正侧两面突显了老瞎子的说书艺人形象。
C: 为后文说唱罗成一书及弹断最后一根琴弦做铺垫。
D: 增加趣味。
举一反三
- 小说结尾,老瞎子告诉小瞎子要弹断1200根琴弦
- 智慧职教:小说第⑸段细致描写了老瞎子弹断最后一根琴弦前的心理活动，表现了老瞎子对治好眼睛的渴望，为后文发现“药方”实为一张白纸而蓄势。（）
- 智慧职教: 《命若琴弦》小说第⑸段细致描写了老瞎子弹断最后一根琴弦前的心理活动，表现了老瞎子对治好眼睛的渴望，为后文发现“药方”实为一张白纸而蓄势。（ ）
- 下列对小说有 关内容的分析和概括，最恰当的是（） A: 小说多处描写老瞎子为治好自己的眼睛不辞辛劳奔波说书，到后来发现“药方”只是一张白纸时，顿时感到自己的生命之弦骤然断裂，一切都失去了意义。 B: 小说细致描写了老瞎子弹断最后一根琴弦前的心理活动，表现了老瞎子对治好眼睛的渴望，为后文发现“药方”实为一张白纸而蓄势。 C: 老瞎子将“一千根”的谎言变为“一千二百根”，继续传给徒弟，意味深长，与前文老瞎子师父临终前说的话形成照应。 D: 小说的构思巧妙，它让我们看到了一个瞎子艺人的一生，也看到了众多底层人民的生命状态一人 生的残酷与命运的无奈。
- 小说《命若琴弦》的主人公是 A: 老瞎子和小瞎子 B: 小瞎子和兰秀儿 C: 老瞎子 D: 小瞎子