化学教学最基本的特征是
A: 以实验为基础
B: 化学用语
C: 生产生活联系紧密
D: 宏观微观符号相结合
A: 以实验为基础
B: 化学用语
C: 生产生活联系紧密
D: 宏观微观符号相结合
A
举一反三
- 化学教学的特征是什么？ A: 以化学用语为工具 B: 培养学生的化学思维 C: 以化学实验为基础 D: 彰显化学对社会发展的影响
- 化学学科最基本的特征是______ A: 化学用语 B: 化学实验 C: 化学方程式 D: 化学理论
- 下面哪个不属于化学教学的基本特征()。 A: 以实验为基础 B: 以化学用语为工具 C: 以化学思维为核心 D: 以宏微符三结合为手段
- 下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是（）。 A: 以实验为基础，以化学用语为工具 B: 教师讲，学生听 C: 培养学生科学素养 D: 理性思维和动手操作相结合
- 宏观、微观与符号是化学学科特有的思维方式．请根据所学的化学用语完成相关填空．
内容
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在学习化学用语时，有意识地将化学符号与它所代表的宏观事物.所反应的微观结构有机联系起来，深入挖掘符号本身所承载的多重意义，使化学用语的涵义具体化，从而做到在理解化学用语意义的基础上进行技能的学习。该策略称为（）。 A: 可视化策略 B: 多重联系策略 C: 概念形成策略 D: 联系反馈策略
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以实验为基础是中学化学教学最基本的特征。
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下列关于初中化学学习的特点叙述错误的是（）。 A: 起步阶段性 B: 以化学基本原理作为学习的对象和内容 C: 以实验为基础 D: 宏观表征、微观表征和符号表征三种表征融合
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以实验为基础是中学化学教学最基本的特征。 A: 正确 B: 错误
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中国大学MOOC: 12.在学习化学用语时，有意识地将化学符号与它所代表的宏观事物、所反应的微观结构有机联系起来，深入挖掘符号本身所承载的多重意义，使化学用语的涵义具体化，从而做到在理解化学用语意义的基础上进行技能的学习。该策略称为（ ）