共同要素说强调两种任务的共同要素在学习迁移中的作用。这种说法(
)。
)。
正确
举一反三
- 共同要素说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用? A: 心理官能的发展 B: 两种任务的共同要素 C: 概括化的原理 D: 对各要素间整体关系的理解
- 相同要素说强调（ ）在学习迁移中的作用？ A: 概括化的原理 B: 两种任务的共同要素 C: 心理官能的发展 D: 对各要素间整体关系的顿悟
- 经验类化说强调下列哪种因素在学习迁移中的作用（ ）。 A: 两种任务的共同要素 B: 概括化的原理 C: 心理官能的发展 D: 对各要素间关系的理解
- 武德沃斯把相同要素说改为共同要素说，也就是说在两种活动中有共同的成分才能发生迁移。()
- 经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用？（） A: 心理官能的发展 B: 两种任务的共同要素 C: 概括化的原理 D: 对各要素间整体关系的理解
内容
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共同要素理论强调( )在学习迁移中的作用。 A: 个体对各要素之间关系的理解 B: 认知结构变量的特性 C: 不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验 D: 学习任务之间的共同要素
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【单选题】经验类化说强调下列哪种因素在学习迁移中的作用() A. 心理官能的发展 B. 两种任务的共同要素 C. 概括化的原理 D. 对各要素间关系的理解
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经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用？（） A: A心理官能的发展 B: B两种任务的共同要素 C: C概括化的原理 D: D对各要素间整体关系的理解
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迁移的经验类化说认为，只要两种学习情境中原有相关因素或共同要素越多，越容易产生迁移。
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关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用。 A: 个体对各要素之间关系的理解 B: 学习任务之间的共同要素 C: 不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验 D: 认知结构变量的特性