汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法
不合理，侵犯了学生人格权
举一反三
- 中国大学MOOC: 汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法（
- 汪老师在黑板上贴了一个“坏学生”榜,那些爱打闹,不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法()。 A: 不合理,没有认真备课上课 B: 不合理,没有尊重学生人格 C: 合理,体现了对学生的严格要求 D: 合理,有助于维护教师权威
- 王老师在班里设立“坏孩子榜”，那些爱打闹、不交作业的学生都榜上有名。王老师的做法
- 王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,那些爱讲话、爱打闹的小朋友都榜上有名。王老师的做法
- Quite a number of the students in our class were criticized in public by the teacher because they hadn't handed in their homework in time.（） A: 我们班上有不少学生因为没有按时交作业而受到教师的当众批评。 B: 很多同学在我们班上被老师公开批评因为他们没有及时交作业。 C: 我们班上有大量的学生被老师严厉的批评，因为他们没有按时交作业。 D: 一些学生在班级里被老师公开指责，因为他们没有在规定时间内答完试题。
内容
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并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生,还鼓励他们克服困难,在学习上给予切实的帮助。这体现了汪老师他能够做到
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钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师
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上课过程中，班上有名学生看小说，不认真听讲。作为老师，你会怎么办？
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并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生,还鼓励他们克服困难,在学习上给予切实的帮助。这体现了汪老师能够做到( ) A: 长善救失 B: 严慈相济 C: 因材施教 D: 关爱学生
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在教学楼的走廊上，老师看到学生在追逐打闹，但是没有制止学生。老师离开后，学生打闹过程中翻越护栏掉下摔伤。在这个案例中，老师的行为属于？（）_