“养犹涵育熏陶”在修养中的主要意指是：
A: 人是被环境决定的。
B: 人可以脱离环境进行修养。
C: 人与环境要形成一种相互滋养的关系，实现环境改善和自身修养的共同提升。
D: 教师只要洁身自好就好。
A: 人是被环境决定的。
B: 人可以脱离环境进行修养。
C: 人与环境要形成一种相互滋养的关系，实现环境改善和自身修养的共同提升。
D: 教师只要洁身自好就好。
举一反三
- “养犹涵育熏陶”在修养中的主要意指是（ ） A: 教师要洁身自好就好 B: 人是被环境决定的 C: 人是可以脱离环境进行修养 D: 人与环境要形成一种相互滋养的关系，要实现改善和自身修养的共同提升
- “养犹涵育熏陶”在修养中的主要意指是( )
- 中国大学MOOC: “养犹涵育熏陶”在修养中的主要意指是：
- 人与环境之间的关系是( ) A: 环境适应于人类 B: 人与环境相互联系、相互作用和相互制约 C: 人类驾驭环境 D: 人类改造环境 E: 环境决定人类
- “修以求其粹美,养以期其充足,修犹切碳琢磨,养犹涵育熏陶也”说明了( )对于人个体的重要性。 A: 理论学习 B: 自我修养 C: 心理健康 D: 理想信念