（ ）的特点是依据标准，判断被试的达标程度，而不是将被试的成绩与他人成绩做比较。
A: 常模参照测验
B: 目标参照测验
C: 标准参照测验
D: 潜力参照测验
A: 常模参照测验
B: 目标参照测验
C: 标准参照测验
D: 潜力参照测验
举一反三
- 按评价时参照的标准，测验可分为()。 A: 常模参照测验 B: 目标(标准)参照测验 C: 潜力参照测验 D: 能力倾向测验
- 【多选题】按照对被试评价时所用的参照标准可将心理测验分为 A. 常模参照测验 B. 标准参照测验 C. 教育成就测验 D. 潜力参照测验
- （）的目的在于把测验成绩作横向比较，指出每个被测对象在某一参照群体中的相对地位的高低。 A: 标准参照测验 B: 群体参照测验 C: 常模参照测验 D: 团体参照测验
- 以测量的参照系为标准,可以分为() A: 常模参照性测验 B: 标准化测验 C: 自编测验 D: 目标参照性测验
- 由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。 A: 标准参照测验 B: 常模参照测验 C: 描述性测验 D: 团体测验