有关教学设计说法正确的是：（ ）。
A: 教学设计就是写教案
B: 教学设计就是设计教学活动
C: 教学设计是一个系统分析教学要素，并制定合理的优化教学方案的过程
A: 教学设计就是写教案
B: 教学设计就是设计教学活动
C: 教学设计是一个系统分析教学要素，并制定合理的优化教学方案的过程
C
举一反三
- 有关教学设计的说法，以下错误的是（）。 A: 教学设计是联系教学理论与实践的桥梁 B: 教学设计是一个系统规划的过程 C: 教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计 D: 教学设计以分析教学需求为基础，以形成解决教学问题的方案为目的
- 关于教学设计，以下说法正确的是______。 A: 教学设计，也就是通常所说的背课 B: 教学设计，也被称为教学系统设计 C: 教学设计，是指设计一节课的过程 D: 教学设计，就是写出教学设计方案
- 下列有关教学设计的说法，正确的是（）。 A: 教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。 B: 教学设计的环节就是教案的编写过程。 C: 教学设计是以系统观.系统理论为指导的。 D: 教学设计是一个线性的过程。
- 教学系统设计就是写教案。
- 编写教学设计方案是（）。 A: 教学设计的结束 B: 教学流程设计 C: 也就是编写教案 D: 教学评价方案
内容
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教学设计与教学方案的关系是（）。 A: 教学设计也叫教学方案设计，即对教学实施方案的系统规划；教案撰写就是把设计好的教学方案以书面形式表述出来 B: 教学设计也叫教学方案设计，就是撰写讲稿的过程 C: 教学设计是对教学的设想、计划，教学方案是教师教学中所用的书面讲稿 D: 教学设计是课前进行的计划工作，教学方案是课后进行的记录工作
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教学设计的主要内容有：分析学习需要、分析学生特征、设计教学目标、设计教学内容、设计教学过程、设计教学方法、设计教学手段、设计教学板书、设计教学评价、编制教学方案、评价修改方案。（)
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下列属于教学设计的是（） A: 教学设计的立足点是教师的经验 B: 教学设计的环节就是教案的编写过程 C: 教学设计是以系统观、系统理论为指导的 D: 教学设计是一个线性过程，包括分析、设计、开发、实施、评价五个步骤
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教学系统设计就是写教案。 A: 正确 B: 错误
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6、教学设计的一般过程是教学背景分析—教学目标设计—教学过程设计—教学评价设计。