学前教育的启蒙性不包括（）。
A: 作用
B: 内容
C: 教育方法
D: 教育对象
A: 作用
B: 内容
C: 教育方法
D: 教育对象
举一反三
- 正确理解学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性，首要的标准是（）。 A: 学前儿童科学教育的方法 B: 学前儿童科学教育的方式 C: 学前儿童科学教育的内容 D: 学前儿童科学教育的手段
- 学前教育包括____________、学前社区教育、学前家庭教育。 A: 学前教育机构的教育 B: 幼儿园教育 C: 婴儿教育 D: 家庭看护中心
- 构成学前教育的基本要素主要包括学前儿童、教师、教育内容、教育环境，其中核心要素是（） A: 学前儿童 B: 教师 C: 教育内容 D: 教育环境
- 学前教育的最基本要素包括学前儿童,教师,教育内容和 A: 教育物资 B: 教育材料 C: 教育媒介 D: 教育环境
- 学前教育的实施主要包括两种形式,即学前家庭教育和_____。 A: 学前公共教育 B: 幼儿园教育 C: 社区学前教育 D: 托幼机构教育