高等学校课程的横向结构是以课程对于选修课程和必修课程来划分的。（)
对
举一反三
- 教学计划中的课程按修课性质划分，分为（） A: 必修课、任选课 B: 加修课、选修课 C: 必修课、选修课 D: 实验课、选修课
- 地方课程是（ ） A: 必修课程 B: 选修课程 C: 必修和选修课都可以 D: 任选课程
- 结构化学的课程性质是? A: 必修课 B: 主修课 C: 必须选修课 D: 选择必修课
- 高等教育课程的横向结构主要是指各类必修课程和选修课程内在的逻辑关系，其中必修课程分为() A: 校定必修课程 B: 限定选修课程 C: 系定必修课程 D: 任意选修课程
- 高等教育课程的横向结构主要是指各类必修课程和选修课程内在的逻辑关系，其中必修课程分为() A: 校定必修课程 B: 限定选修课程 C: 系定必修课程 D: 任意选修课程
内容
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从课程的表现形式来划分，课程可分为（）。 A: 必修课程 B: 显性课程 C: 选修课程 D: 隐性课程 E: 校本课程
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普通高中音乐课程由必修、选择性选修和选修三类课程构成。必修课程包括六个模块，下列不属于必修模块的是（）
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按课程内容固有属性来划分，可将课程分为（）。 A: 学科课程和活动课程 B: 分科课程和综合课程 C: 必修课程和选修课程 D: 显性课程和隐形课程
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从课程内容的组织方式来划分，课程可分为() A: 学科课程与活动课程 B: 分科课程与综合课程 C: 必修课程和选修课程 D: 显性课程和隐性课程
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从课程的任务角度划分，可以分为基础性课程，拓展性课程，和研究性课程，而基础性课程是（）。 A: 选修课 B: 必修课 C: 既有必修课，也有选修课 D: 任选课