中国大学MOOC: “议程设置功能”假说只强调了传播媒介“设置”或形成社会议题的一面，而没有涉及反映社会议题的一面。
举一反三
- “议程设置功能”假说只强调了传播媒介“设置”或形成社会议题的一面，而没有涉及反映社会议题的一面。 A: 正确 B: 错误
- 议程设置理论认为，媒介所赋予的议题（）次序会影响公众对议题的认知。
- 韦伯等人在调查中发现，报纸的“议程设置”和电视的“议程设置”是有区别的，主要表现在（） A: 前者对较长期的“议题重要性顺序排列”影响较大，而后者的“热点化效果”比较突出 B: 前者形成议题的框架，而后者则挑选出“议程”中若干最主要的“议题”加以突出强调 C: 后者主要影响是提供“谈话议题”，而前者则进一步对“个人议题”产生较深刻的影响 D: 后者形成议题的框架，而前者则挑选出“议程”中若干最主要的“议题”加以突出和强调
- 加强网络健康传播议程设置功能应该从议题的设置者、议题的设置媒体，还有议题本身的性质出发，进行全面提高。以下哪一项不是加强网络健康传播议程设置功能的具体表现（） A: 加强“把关人”的素质 B: 增强网络媒体的权威性 C: 传播新的健康理念 D: 发布大量同质化信息
- 与会者进行会议发言一定要围绕着会议的议题