教育促进个体社会化的表现在（ ）。
A: 形成社会价值观
B: 完善自我观念
C: 掌握社会技能
D: 塑造社会角色
A: 形成社会价值观
B: 完善自我观念
C: 掌握社会技能
D: 塑造社会角色
A,B,C,D
举一反三
- 教育促进个体社会化的功能主要表现在（）。 A: 塑造社会角色 B: 形成社会价值观 C: 掌握社会技能 D: 完善自我观念
- 教育促进个体社会化主要表现在教育能够使个体 A: 形成社会价值观 B: 完善自我 C: 掌握社会技能 D: 塑造社会角色
- 按照狭义社会化的内涵教育,促进个体社会化的功能,主要表现在形成社会价值观,完善自我观念,( )和( )等四个方面。 A: 掌握社会技能、发展自我效能 B: 掌握生活技能、塑造社会角色 C: 掌握社会技能、塑造社会角色 D: 掌握生活技能、发展自我效能
- 下列不属于教育促进个体社会化的表现的是 A: 形成社会价值观 B: 完善自我观念 C: 唤醒人的生命自觉 D: 塑造社会角色
- 教育促进个体社会化的表现在（ ） A: 形成社会主义核心价值观 B: 个性充分自由的发展 C: 掌握社会技能 D: 塑造社会角色
内容
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人的社会化内容包括哪些方面 A: 形成和发展个性，培养自我观念 B: 内化行为规范，传承社会文化 C: 掌握生活技能，塑造社会角色 D: 封闭自我，隔离他人
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个人社会化的内容是（） A: 教导生活技能 B: 培养社会角色 C: 传递社会文化 D: 完善自我观念 E: 提高生活质量
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社会化的主要内容有( )。 A: 学习生活技能 B: 传递社会文化 C: 完善自我观念 D: 培养社会角色 E: 接受同辈群体影响
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社会化的内容除了教导生活技能、传递社会文化、完善自我观念之外，还有（） A: 适应人际交往 B: 培养社会角色 C: 学习基本知识 D: 调整自我
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1、社会化的内容主要有以下几个方面 A: 教导生活技能 B: 传递社会文化 C: 改变生活习惯 D: 完善自我观念 E: 培养社会角色