1964年，叶圣陶先生在论述“语文”学科定名时提出的一个科学论断是（）
A: A听说读写宜并重
B: B注重听说
C: C加强读写
D: D联系生活实际，培养听说能力
A: A听说读写宜并重
B: B注重听说
C: C加强读写
D: D联系生活实际，培养听说能力
举一反三
- 叶圣陶先生在论述“语文”学科定名时提出“听说读写宜并重”是在( ) A: 1964年 B: 1956年 C: 1978年 D: 1986年
- 幼儿英语词汇教学的目的就是帮助幼儿把英语()交际的技能。 A: 读写转化听说 B: 听说转化读写 C: 听说转化词汇 D: 词汇转化听说
- 一般来说，小学生英语学习要在（)，在朗读的基础上培养默读的能力。 A: 读写的基础上培养听说能力 B: 听说的基础上培养阅读能力 C: 听读的基础上培养说写能力 D: 阅读的基础上培养听说能力
- 学英语听说重要还是读写重要?
- 学前儿童语言教育是把0－6岁学前儿童的所有语言获得和学习现象、规律以及训练和教育作为主要的研究对象，对0－6岁儿童加强（ ）的训练。 A: 听说 B: 读写 C: 听说读 D: 听说读写