教育政策的价值分析需要回答的是（）
A: 制定教育政策是为了什么？
B: 为了达到什么样的目的？
C: 教育政策承诺了什么？
D: 程度是什么？
A: 制定教育政策是为了什么？
B: 为了达到什么样的目的？
C: 教育政策承诺了什么？
D: 程度是什么？
A,B,C
举一反三
内容
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教育政策的制定机关决定了教育政策的表现形式。()
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教育政策可以区分为政党的教育政策和国家的教育政策，其区分依据是（） A: 教育政策的制定主体 B: 教育政策的作用 C: 教育政策的内容 D: 教育政策的特点
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教育政策制定的过程为（）。 A: 认定教育政策问题 B: 确定教育政策目标 C: 拟定教育政策方案 D: 选择教育政策方案
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国民党在抗日战争期间对教育采取了什么政策? A: 不抵抗政策 B: 放弃政策 C: 取消政策 D: 战时须作平时看
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教育政策的制定过程包括( )。 A: 起草教育政策章程 B: 认定教育政策问题 C: 确定教育政策目标 D: 拟定教育政策方案 E: 选择教育政策方案