作为学生最主要的任务是学习，试分析你在学习中有哪些常见的困惑和问题？如果有，应该如何提高自己的学习？
学习缺乏动机等。
举一反三
- 你在学习和生活中有情绪的困惑和问题吗？并举例说明作为大学生我们应该如何管理和调节情绪？
- 试举例分析大学生有哪些常见的学习心理问题，以及我们应该如何调适？
- 下列关于学习任务应注意的问题的说法中错误的是______。 A: 学习任务应该具有开放性和层次性 B: 学习任务与学习目标相联系 C: 学习任务对于学生来说应该不存在难度 D: 学习任务最好与学生的生活相联系
- 设计学习任务应注意的问题（）。 A: 学习任务应该具有开放性和层次性 B: 学习任务与学习目标相联系 C: 学习任务对于学生来说应该有一定的难度 D: 学习任务最好与学生的生活相联系
- 学习心理辅导在于解决学生在学习过程中出现的（），让学生自己开发自身的学习潜能。 A: 学习上的困惑 B: 学不进的问题 C: 学习上的问题 D: 心理上的困惑
内容
- 0
根据耶基斯和多德森的研究，在完成学习任务的时候应该如何调整自己的学习动机强度以提高学习效率？
- 1
【简答题】请结合自身实际,谈谈你在学习和生活中遇到了哪些常见的情绪困惑和问题?
- 2
教师的任务不是教学生学习知识，也不是教学生如何学习，而是为学生提供各种学习的资源，提供一种促进学习的气氛，让学生自己决定如何学习。（)
- 3
元认知在学习活动中有从深层次提高学生的学习能力和从根本上提高学生学习效率的作用
- 4
学习目的有多重,如果家长督促你学习,那么你的学习就是为学;如果教师督促你的学习,那么你的学习是为学;如果是自己督促自己学习,那么你的学习是为学。