• 2022-06-15
    将教育的本质概括为:“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”的教育家是()。
    A: 凯兴斯坦纳
    B: 蒙台梭利
    C: 杜威
    D: 马卡连柯
  • C

    内容

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      提出“公民教育”和“劳动学校”思想的教育家是()。 A: 凯兴斯坦纳 B: 蒙台梭利 C: 杜威 D: 马卡连柯

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      美国实用主义教育家_____________ 作出了“教育即生活,教育即生长,教育即经验的不断重组”这一关于教育本质的论述。 A: 蒙台梭利 B: 托尔斯泰 C: 杜威 D: 伊拉斯谟

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      杜威将教育的本质概括为“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造与改组”。()

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      杜威关于教育本质的观点是() A: 教育即生活 B: 教育即生长 C: 教育即经验的继续不断的改造 D: 生活即教育 E: 教育即过程

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      杜威认为教育的本质是()。 A: 教育即生长 B: 教育即生活 C: 教育即经验的不断改造 D: 生活即教育