不属于幼儿在文学作品学习和理解过程中“文学想象”的核心经验的是
A: 能想象出文学作品所传达的情节硬面、人物特征
B: 能在文学语言表达中,用词丰富、语句优美、正确
C: 能想象出文学作品所传达的主题意境
D: 能通过想象理解文学作品中的语汇概念
A: 能想象出文学作品所传达的情节硬面、人物特征
B: 能在文学语言表达中,用词丰富、语句优美、正确
C: 能想象出文学作品所传达的主题意境
D: 能通过想象理解文学作品中的语汇概念
举一反三
- “能想象出文学作品所传达的情节画面、人物特征和主题意境等内容”属于幼儿文学作品学习核心经验的 A: 文学形式 B: 文学语汇 C: 文学想象 D: 文学内容
- 幼儿园文学活动,是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是()。 A: 理解体验作品 B: 迁移作品经验 C: 学习文学作品 D: 创造性想象和语言表达
- 文学作品的意蕴,是指由( )所传达的意义,属于文学作品结构的最深层次。 A: 文学语言和文学典型 B: 文学语言和文学形象 C: 文学典型和文学形象 D: 文学典型和文学意境
- 在文学作品中,纯粹“为文学而文学”的作品是没有的。(
- 幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、和创造性想象和语言表述。() A: 创编文学作品 B: 掌握文学作品 C: 迁移作品经验 D: 运用文学作品