0-2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是（）
A: 感官游戏
B: 机能游戏
C: 规则游戏
D: 象征游戏
A: 感官游戏
B: 机能游戏
C: 规则游戏
D: 象征游戏
举一反三
- 0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是（）。 A: 感官游戏 B: 机能游戏 C: 规则游戏 D: 象征游戏
- 儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是（ ）。 A: 感官游戏 B: 机能游戏 C: 规则游戏 D: 象征游戏
- 0~2岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激,儿童重复自己行为的目的是获得乐趣,表现自己的能力。这是
- （）儿童进入象征游戏的高水平阶段，开始会策划游戏，进行丰富的多主题游戏，合作游戏特征突出；规则游戏成为儿童喜欢的游戏，并能积极投入游戏。 A: 0-3岁 B: 5-6岁 C: 3-4岁 D: 4-5岁
- 有规则游戏的最大特点是（） A: 通过模仿和想象，创造性地反映现实生活 B: 把学习的任务和游戏的形式结合起来 C: 以刺激儿童各种感官、运动机能发展为主 D: 以儿童自主、自发表现出的活动为特征