儿童人际交往关系变化的趋势表现为（）。
A: 与父母的交往随年龄增长而减少
B: 与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加
C: 在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20％左右
D: 根据儿童个人特点因人而异
A: 与父母的交往随年龄增长而减少
B: 与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加
C: 在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20％左右
D: 根据儿童个人特点因人而异
举一反三
- 关于儿童人际交往关系变化趋势，正确的说法包括( )。(A)与父母的交往随年龄增长而减少 (B)与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加 A: 与父母的交往随年龄增长而减少 B: 与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加 C: 在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20%许 D: 根据儿童个人特点因人而异
- 关于儿童人际交往关系变化趋势，正确的说法包括（）。 A: 与父母的交往随年龄增长而减少 B: 与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加 C: 在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20%许 D: 根据儿童个人特点因人而异
- 关于儿童人际交往关系变化趋势，正确的说法包括（）。 A: A与父母的交往随年龄增长而减少 B: B与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加 C: C在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20% D: D根据儿童个人特点因人而异
- 关于儿童人际交往关系变化趋势，正确的说法包括（）。 A: A与父母的交往随年龄增长而减少 B: B与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加 C: C在入学以后与教师的交往一直维持在交往比率的20%许 D: D根据儿童个人特点因人而异
- 关于儿童人际交往关系变化趋势，正确的说法包括( )。 (A)与父母的交往随年龄增长而减少 (B)与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加