一名幼儿教师爱穿裙子，她班的女孩子也爱穿裙子。这表明教师职业劳动特点具有的是（）
A: A示范性
B: B创造性
C: C长期性
D: D全面性
A: A示范性
B: B创造性
C: C长期性
D: D全面性
举一反三
- 一名幼儿教师爱穿裙子，她班上的女孩也爱穿裙子，这表明教师职业劳动特点具有（）。 A: 示范性 B: 创造性 C: 全面性 D: 长期性
- 一名幼儿教师爱穿裙子,她班上的女孩子也爱穿裙子。这表明教师劳动具有( <br/>)的特点。 A: 示范性 B: 创造性 C: 长期性 D: 全面性
- 一名幼儿教师爱穿裙子,她班上的女孩子也爱穿裙子。这表明教师职业劳动具有的特点是( ) A: 示范性 B: 创造性 C: 长期性 D: 全面性
- 一名幼儿教师爱穿裙子。她班的女孩子也爱穿裙子,这表明教师职业劳动特点具有的是
- 幼儿教师职业的劳动特点包括以下几个方面（）。 A: 幼儿教师的劳动复杂而富有创造性 B: 幼儿教师的劳动具有示范性 C: 幼儿教师的劳动教育性 D: 幼儿教师的劳动具有奠基性 E: 幼儿教师的劳动具有启蒙性 F: 幼儿教师的劳动具有长期性