一个幼儿在玩沙子,他把沙子装到漏斗里并用手指堵住漏斗的底部,然后把漏斗放在一个瓶子口上,希望沙子漏到瓶子里,可是他的动作慢,沙子漏得很快,沙子总是装不到瓶子里。该幼儿尽量加快速度,但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然,幼儿把漏斗直接放在瓶子口里,这时候瓶子很快就装满了。该幼儿
举一反三
- —个幼儿在玩沙子,他把沙子装到漏斗里,然而用手指堵住漏斗的底部,然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里,可是他的动作慢,沙子漏的很快,沙子总是装不到瓶子里,该幼儿尽量加快速度,但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然,幼儿把漏斗直接放在瓶子口里,这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于() A: 观察学习 B: 操作学习 C: 语言理解的学习 D: 交往学习
- 瓶子赛跑: ①将两本书叠起来,把木板一端放在书上,另一端放在桌子上。 ②取两个同样的瓶子,分别装入等体积的水和沙子。 ③把这两个瓶子放倒在斜坡上端,让它们从同一高度往下滚。 两个瓶子哪个先到达坡底?() A: 装沙子的瓶子 B: 装水的瓶子 C: 两只瓶子同时到达
- 一个有盖的空瓶子,它会浮在水面上。要让瓶子沉入水中,合理的做法是() A: 往瓶子里加沙子 B: 把瓶子压入水底再放开 C: 把两个瓶子绑在一起
- 71-73. 老师把一个大玻璃瓶子带到学校,瓶子里装着满满的石头、玻璃碎片和沙子。之后,老师请学生把瓶子里的东西都倒出来,然后再装进去,先从沙子开始。 每个学生都试了试,最后都发现没有足够的空间装所有的石头。 老师指导学生重新装这个瓶子。这次,先从石头开始,最后再装沙子。石头装进去后,沙子就沉积在石头的周围,最后,所有东西都装进瓶子里了。 老师说:“如果我们先从小的东西开始,把小东西装进去之后,大的石头就放不进去了。生活也是如此,如果你的生活先被不重要的事挤满了,那你就无法再装进更大、更重要的事了。” 正确的装法是,先装: A: 小东西 B: 大东西 C: 轻的东西 D: 软的东西
- 阅读理解老师把一个大玻璃瓶子带到学校,瓶子里装着满满的石头、玻璃碎片和沙子。之后,老师请学生把瓶子里的东西都倒出来,然后再装进去,先从沙子开始。 每个学生都试了试,最后都发现没有足够的空间装所有的石头。那个任务,学生刚开始完成得怎么样?( ) A: 完成得很好 B: 都没完成 C: 有一组没做完 D: 都装进去了