（）是幼儿教师通向幼儿心灵的桥梁，具备这一特征的幼儿教师才能成为幼儿的知心朋友。
A: 爱心
B: 童心
C: 责任心
D: 事业心
A: 爱心
B: 童心
C: 责任心
D: 事业心
举一反三
- 幼儿可以从与教师的互动中得到关爱，关爱幼儿是幼儿教师的基本责任。()
- 下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。 A: 幼儿教师是幼儿全面发展的培养者 B: 幼儿教师是幼儿学习过程的指导者 C: 幼儿教师是幼儿健康心理的培育者 D: 幼儿教师是幼儿的观察者
- 幼儿教师不仅要对幼儿生活进行精心料理，还要像妈妈一样给予幼儿情感上的呵护和关心，使幼儿在生、心理方面得到和谐发展，最能表达这句话的意思是（）。 A: 幼儿教师要像真正的妈妈一样照顾幼儿 B: 幼儿教师要在精神上像真正的妈妈一样照顾幼儿 C: 幼儿教师既要有妈妈的爱心，还要有教师的责任 D: 在幼儿园里，幼儿教师不仅是老师，也是妈妈
- 精神分析理论认为幼儿教师是幼儿学习的榜样。观察和模仿是幼儿学习的重要方式，教师很容易成为幼儿的直接模仿对象
- 尊重幼儿人格尊严意味着教师要听从幼儿的意愿和决定，这是幼儿教师的义务。