认知他人能力是提高 训练的首要任务，与人相处，首先是要客观全面地 他人了解他人，做到知人知面 。（ ）。 A: 感知、情商、知心 B: 情商、知心、感知 C: 情商、感知、知心
认知他人能力是提高 训练的首要任务，与人相处，首先是要客观全面地 他人了解他人，做到知人知面 。（ ）。 A: 感知、情商、知心 B: 情商、知心、感知 C: 情商、感知、知心
智慧职教: “人之相知，贵相知心”体现什么交往原则
智慧职教: “人之相知，贵相知心”体现什么交往原则
歌曲____以江南民歌《知心客》为音乐题材,曲调优美,沁人心脾。
歌曲____以江南民歌《知心客》为音乐题材,曲调优美,沁人心脾。
美人卷珠帘,深坐颦蛾眉.但见泪痕湿,不知心恨谁.
美人卷珠帘,深坐颦蛾眉.但见泪痕湿,不知心恨谁.
人道海水深,不抵相思半.但见泪痕湿,不知心恨谁.
人道海水深,不抵相思半.但见泪痕湿,不知心恨谁.
（）是共情的原因。 A: 镜像神经元 B: 用心 C: 知心 D: 同理心
（）是共情的原因。 A: 镜像神经元 B: 用心 C: 知心 D: 同理心
培养共情能力，其实就是培养（多选） A: 开心 B: 知心 C: 用心 D: 观心
培养共情能力，其实就是培养（多选） A: 开心 B: 知心 C: 用心 D: 观心
婚姻情感中的第二要素是( )。 A: 亲密 B: 知心 C: 吸引 D: 关切与体贴
婚姻情感中的第二要素是( )。 A: 亲密 B: 知心 C: 吸引 D: 关切与体贴
（）是人最敏感的心理状态。 A: 好奇心 B: 自尊心 C: 求全心 D: 求知心
（）是人最敏感的心理状态。 A: 好奇心 B: 自尊心 C: 求全心 D: 求知心
（），不知心恨谁。 A: 但见泪痕湿 B: 只在此山中 C: 野火烧不尽 D: 空山不见人
（），不知心恨谁。 A: 但见泪痕湿 B: 只在此山中 C: 野火烧不尽 D: 空山不见人