认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,这属于( )。
A: 投射效应
B: 期望效应
C: 晕轮效应
D: 首因效应
A: 投射效应
B: 期望效应
C: 晕轮效应
D: 首因效应
A
举一反三
- （）是指以己度人，认为自己具有某种特性、他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。 A: 投射效应 B: 光环效应 C: 首因效应 D: 刻板印象
- 以己度人，认为自己身上有什么特点别人也会有。这属于（ ） A: 晕轮效应 B: 投射效应 C: 社会刻板效应 D: 近因效应
- 是指以己度人，认为别人和自己一样具有某种特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍 A: 晕轮效应 B: 社会刻板效应 C: 投射效应 D: 近因效应 E: 暗示效应
- （）是指在知觉他人时，知觉者以为他人也具备了与自己相似的特性。 A: 首因效应 B: 晕轮效应 C: 刻板印象 D: 投射效应
- 【单选题】大学生 人际交往的心理效应有()。 A. 首因效应、定势效应、投射效应 B. 首因效应、晕轮效应、投射效应 C. 首因效应、晕轮效应、定势效应 D. 首因效应、晕轮效应、定势效应、投射效应
内容
- 0
如果认为“北方人一定身材魁梧、正直豪爽，南方人一定小巧玲珑、精明能干”，这属于 A: 首因效应 B: 晕轮效应 C: 刻板效应 D: 投射效应
- 1
“以小人之心,度君子之腹”这属于()。 A: 晕轮效应 B: 首因效应 C: 刻板效应 D: 投射效应
- 2
（）是指在知觉他人时，知觉者以为他人也具备了与自己相似的特性。 A: A首因效应 B: B晕轮效应 C: C刻板印象 D: D投射效应
- 3
教师期望的预言效应也称作（ ） A: 首因效应 B: 罗森塔尔效应 C: 晕轮效应 D: 投射效应
- 4
“以小人之心度君子之腹”属于() A: 晕轮效应 B: 首因效应 C: 近因效应 D: 投射效应