关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-19 属性列举法、头脑风暴法、检核表法、强迫联想法等都可用来激发学生的哪一种能力? A: 记忆 B: 创造思考 C: 学习迁移 D: 空间关系 属性列举法、头脑风暴法、检核表法、强迫联想法等都可用来激发学生的哪一种能力?A: 记忆B: 创造思考C: 学习迁移D: 空间关系 答案： 查看 举一反三 属性列举法、头脑风暴法、检核表法、强迫联想法等都可用来激发学生的哪一种能力? A: 记忆 B: 创造思考 C: 学习迁移 D: 空间关系 属性列举法、头脑风暴法、检核表法、强迫联想法等都可用来激发学生的哪一种能力? （ ）被称为“创造技法之母”。 A: 头脑风暴法 B: 六顶思考帽法 C: 缺点列举法 D: 检核表法 属性列举法是与“检核表法”相类似的一种联想类创新方法。 设问型创新方法的典型创新方法是（） A: 奥斯本检核表法 B: 头脑风暴法 C: 综摄法 D: 属性列举法
