学习完“圆的周长”，教师引导全体学生填表练习，（）
A: 讲解
B: 有组合的练习
C: 有指导的练习
D: 独立练习
A: 讲解
B: 有组合的练习
C: 有指导的练习
D: 独立练习
举一反三
- 在直接教学中，教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于（）教学流程。 A: A讲解 B: B有组织的练习 C: C有指导的练习 D: D独立练习
- 基于问题学习的教学流程是（） A: 定向、讲解、有组织的练习、有指导的练习、独立练习 B: 创设问题情境、研究问题成果展示评价反思。 C: 呈现先行组织者，提供学习任务和学习材料，增强认知结构。 D: 创设问题情境、提供学习任务和学习材料、讲解、有组织的练习。
- 教师要指导学生有自觉学习的意识，对照发音规则，反复练习。
- 在体育教学实践中，以身体练习为主的体育教学方法有分解练习法、完整练习法、循环练习法和()。 A: 讲解练习法 B: 领会教学法 C: 学生练习法 D: 演示法
- 本课程讲的太极拳练习形式有： A: 组合动作练习 B: 整套练习 C: 单个动作练习 D: 分段练习