要实现当前发展与可持续性发展的统一，就须重视教育效果的长效性。
对
举一反三
- 我国教育目的的基本精神是强调：（）等。 A: 德与才的统一、一般发展与特色发展的统一 B: 德与才的统一、全面发展与个性发展的统一 C: 当前发展与可持续性发展的统一、全面发展与个性发展的统一 D: 当前发展与可持续性发展的统一、基础教育发展与高等教育发展的统一
- 全面协调可持续中的可持续是指发展要有（）。 A: 持续性、连续性 B: 持续性、创新性 C: 连续性、创新性 D: 创新性、长远性
- 全面协调可持续中的“全面”是指发展要有（）、（），不仅经济发展，而且各个方面都要...性，不仅当前要发展，而且要保证长远发展。
- 否定之否定规律揭示了事物发展的( ) A: 动力和源泉 B: 渐进性和飞跃性的统一 C: 前进性和曲折性的统一 D: 持续性和中断性的统一
- 【单选题】又好又快发展,就是要提高发展的( ),低投入、高产出,实现速度与结构、质量、效益相统一,防止增长代价过大。 A: 普惠性 B: 效益性 C: 持续性 D: 有效性
内容
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又好又快发展，就是要提高发展的（），低投入、高产出，实现速度与结构、质量、效益相统一，防止增长代价过大。 A: 稳定性 B: 效益性 C: 持续性
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坚持科学发展要不断提高发展的()、（）、（）。 A: 创新性 B: 全面性 C: 协调性 D: 可持续性
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人类生存和发展的可持续性包括生态持续性、经济持续性和社会持续性三方面。()
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任何事物发展都是前进性和曲折性的统一，这是因为（） A: 事物发展总的趋势是前进的、上升的，但发展道路是波浪式前进和螺旋式上升的 B: 新事物要通过同旧事物的反复较量向前发 C: 新事物物能脱离旧事物实现自我发展 D: 旧事物力量强大
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简述事物发展的前进性与曲折性的统一。