《幼儿园工作规程》中明确规定，应该重视（）的培养，即儿童的社会、情感、身体、智力和道德的发展之间是相互联系，不可分割的。
A: 全面发展
B: 德智体
C: 儿童个性
D: 完整儿童
A: 全面发展
B: 德智体
C: 儿童个性
D: 完整儿童
举一反三
- 《幼儿园工作规程》中明确规定，幼儿园教育的基本任务是促进幼儿德智体美的全面发展，这是符合幼儿园身心发展的规律的，应该重视（）的培养，即儿童的社会、智力和道德的发展之间是相互联系，不可分割的，不能片面追求幼儿的特长和技能 A: 整体儿童 B: 完整儿童 C: 儿童整体性 D: 儿童完整性
- 儿童个体发展是指儿童的（） A: 身体发展 B: 个性发展 C: 身体和心理发展 D: 智力发展
- 《幼儿园工作规程》明确规定了学前儿童体育的目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。这个目标，具体表现为哪些方面： A: 保护幼儿生命，促进儿童正常发育和健康成长。 B: 培养幼儿良好的生活、卫生习惯。 C: 锻炼儿童的身体，发展儿童的基本动作，培养儿童正确姿势，增强其体质。 D: 增强儿童的自我保护意识。
- 儿童个体发展是指儿童的（） A: A身体发展 B: B个性发展 C: C身体和心理发展 D: D智力发展
- 全面做好入学准备，需要做好如下工作（)。 A: 保证儿童身体动作的健康发展 B: 培养儿童的学习兴趣和学习能力 C: 发展儿童的语言表达能力和动手操作能力 D: 培养儿童良好的个性品质