解说词的创作的背景准备要从( )来准备。
创作背景人物背景心理背景时代背景
举一反三
- 解说词的创作的背景准备要从( )来准备。
- 解说词的创作的背景准备要从( )来准备。 A: 时代背景 B: 创作背景 C: 心理背景 D: 人物背景
- 【多选题】以下对解说词与解说对象的关系表述不准确的是:() A. 解说词注释解说对象,解说词补充解说对象,解说词渲染解说对象,解说词揭示解说对象,解说词衔接解说对象,解说词与解说对象相互对应。 B. 解说词注释解说对象,解说词渲染解说对象,解说词揭示解说对象,解说词衔接解说对象,解说词与解说对象相互对应。 C. 解说词注释解说对象,解说词补充解说对象,解说词渲染解说对象,解说词衔接解说对象,解说词与解说对象相互对应。 D. 解说词注释解说对象,解说词补充解说对象,解说词渲染解说对象,解说词揭示解说对象,解说词衔接解说对象
- 解说词揭示解说对象的含义是:() A: 解说词将解说对象中包含的意义表达出来。 B: 解说词将解说对象中包含的某种思想表达出来。 C: 解说词将解说对象中没有体现的内容表达出来。 D: 解说词将解说对象的背景表达出来。
- 准备演讲时,要从背景出发,即从背景开始演讲。
内容
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准备演讲时,要从背景出发,即从背景开始演讲。 A: 正确 B: 错误
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茶艺解说,主要包括解说词的撰写和解说。从应用的方式来看,有现场解说和背景解说。
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解说词注释解说对象的含义是:() A: 注释的意思就是注解。 B: 有些解说对象不容易理解,解说词使之变得通俗易懂了。 C: 解说词注释的是解说对象的客观性质与特点,不是它的意义。 D: 解说词注释的不是眼前看到的解说对象,而是它的历史、政治等方面的背景。
- 3
艺术创作的准备分为:创作的 准备和创作的 准备。
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设计幼儿健康教育活动时,活动准备全面充分是指 A: 教师的准备要充分 B: 幼儿的准备要充分 C: 客观因素准备 D: 幼儿家长要配合准备