学生在分析讨论案例寻找解决之道的过程中
举一反三
- 中国大学MOOC: “以学生为中心”的教育就是要让学生主动学习起来，引入案例教学就是一种很好的办法，学生在分析、讨论案例、寻找解决之道的过程中，就能更好地展开主动学习，所以
- “以学生为中心”的教育就是要让学生主动学习起来，引入案例教学就是一种很好的办法，学生在分析、讨论案例、寻找解决之道的过程中，就能更好地展开主动学习，所以 A: 只要学生讨论起来就好，讨论就是学习，教师不要多做干扰 B: 案例教学没有结果的对错之分，要鼓励学生集思广益，多做创新性的思维 C: 教师不要去批评学生的大胆设想，不要去打击学生的积极性 D: 案例讨论可以没有标准答案，却有数据、理论、分析、推理的对错之分，所以教师在学生讨论和论证过程中要积极引导，并及时给予反馈
- 进行案例分析的步骤，正确的是（） A: A选择所要分析的案例；还原事情过程；分析案例；提出解决对策 B: B选择所要分析的案例；分析案例；还原事情过程；提出解决对策 C: C还原事情过程；选择所要分析的案例；分析案例；提出解决对策 D: D选择所要分析的案例；还原事情过程；提出解决对策；分析案例
- 学生案例学习的活动过程包括:( )。 A: 案例的阅读及相关理论知识的自学。 B: 个人分析与准备 C: 课堂案例讨论 D: 学习心得与发现的记录 E: 管理案例分析报告的撰写
- 如何进行投诉案例分析（） A: 选择所要分析的案例 B: 还原事情过程 C: 分析案例 D: 提出解决对策