教育不平等的制度根源是（）
A: A制度化教育
B: B教育化社会
C: C学习化社会
D: D回归教育
A: A制度化教育
B: B教育化社会
C: C学习化社会
D: D回归教育
举一反三
- 构建学习化社会的理想主要体现在（ ） A: 前制度化教育 B: 制度化教育 C: 非制度化教育 D: 正规教育
- 构建学习化社会的理想主要体现的是（） A: 前制度化教育 B: 制度化教育 C: 知识本位论 D: 正规教育
- 构建学习化社会的理想主要体现的是（）。 A: 前制度化教育 B: 制度化教育 C: 非制度化教育 D: 正规教育
- 当前“两学一做”学习教育的主要任务是，推进“两学一做”学习教育（）。 A: 常态化规范化 B: 制度化平常化 C: 规范化制度化 D: 常态化制度化
- “有教无类”体现了（）理念 A: 教育民主化 B: 教育平等 C: 教育终身化 D: 教育全民化