假设某小学生语文平时、期中、期末的成绩分别为95、80、86，平时、期中、期末权重按2∶3∶5分配，那么该生语文总平均成绩为（）
A: 85
B: 86
C: 87
A: 85
B: 86
C: 87
B
举一反三
- 平时、期中、期末的成绩比例是如何分配的？
- 2.本门课程的成绩如何构成？ A: 平时成绩：期中成绩：实践成绩：期末成绩=2：2：3：3 B: 平时成绩：期中成绩：实践成绩：期末成绩=2：3：2：3 C: 平时成绩：期中成绩：实践成绩：期末成绩=2：2：2：4 D: 平时成绩：期中成绩：实践成绩：期末成绩=3：2：2：3
- 小明的期中和期末语文测验成绩分别为90、85分，已知全班期中平均分和标准差分别为80和15分；期末平均分和标准差为75和10分。已知全班学生的语文成绩分布是正态分布，问小明的语文成绩是否退步了?
- 小明同学上学期的5科期末成绩，语文、数学、英语每科成绩均为90分，科学、社会每科成绩均80分，则他5科成绩的平均分是（） A: 84 B: 85 C: 86 D: 87
- 某学生语文、数学、英语三科的平均成绩是93分，其中语文、数学平均成绩90分，语文、英语平均成绩93.5分，则该生语文成绩是多少 A: 88 B: 92 C: 95 D: 99
内容
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某考生语文成绩为85，全班语文平均成绩为83，标准差为2，则该考生的语文标准分是（ ）。
- 1
某学生语文、数学、英语三科的平均成绩是93分，其中语文、数学平均成绩90分，语文、英语平均成绩93.5分，则该生语文成绩是多少？
- 2
某考生语文成绩为85,全班语文平均成绩为83,标准差为2,则该考生的语文标准分是()。 A: -1 B: 1 C: 83 D: 2
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本课程的考核标准是 A: 平时（20%）+实验（10%）+期中（20%）+期末（50%） B: 平时（20%）+实验（20%）+期中（10%）+期末（50%） C: 平时（20%）+实验（10%）+期中（10%）+期末（60%） D: 平时（10%）+实验（20%）+期中（10%）+期末（60%）
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这门课的成绩组成是怎样的？ A: 平时10%，期中10%，实验/作业20%，期末60% B: 平时10%，实验/作业20%，期末70% C: 平时20%，实验/作业20%，期末60% D: 不清楚