各国公共人事制度的发展有其共同的趋向，这一趋向反映在（）、（）、（）、（）。
举一反三
- 各国公共人事制度的发展有其共同的趋向，这一趋向反映在（）。 A: 在发展的方向上都指向现代的功绩制 B: 在发展的路径上都是由封建制而官僚制，继而为民主型的开放制 C: 在对公务人员的素质要求上，由传统的通才模式向专才模式过渡 D: 在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡
- 公共人事制度的发展有其共同的趋向，这一趋向反映在（）。 A: 在发展的方向上都指向现代的功绩制 B: 在发展的路径上都是由封建制而官僚制，继而为民主型的开放制 C: 在对公务人员的素质要求上，由传统的通才模式向专才模式过渡 D: 在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡
- 现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是（） A: 鸦片战争一中法战争一甲午战争 B: 洋务运动一戊戌变法一辛亥革命 C: 洋务运动一戊戌政变—清末新政 D: 太平天国运动一义和团运动一辛亥革命
- 现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是（） A: A鸦片战争一中法战争一甲午战争 B: B洋务运动一戊戌变法一辛亥革命 C: C洋务运动一戊戌政变—清末新政 D: D太平天国运动一义和团运动一辛亥革命
- 世界学前教育在教育改革中的发展呈现出哪些共同趋向？