别哭了，我知道你现在很难过，但是也得吃饭啊!以后你努力学习，一定能考好。 她为什么哭
A: 生病了
B: 太饿了
C: 考得不好
A: 生病了
B: 太饿了
C: 考得不好
C
举一反三
- 别难过了，这次没考好，是因为你生病了，下次你一定可以考好的。走，我们去唱歌吧。 那个人为什么难过 A: 不想唱歌 B: 没有考好 C: 生大病了
- 你复(xí)______得那么好，我相信你一定能考好。
- 【单选题】A:快考试了。你觉得这次考试 ？B:我病了，没时间复习，肯定考不好。 A. 考得好不好 B. 考得不好 C. 考得好考不好 D.
- 你读初二的孩子，每次考得好，就兴高采烈，说自己运气太好了，考不好，就很难过，你安慰她下次多努力，她说运气太差，跟努力没有关系，试想这个孩子得归因方式为 （
- 女：你这次汉语考得怎么样？<br/>男：九十分，你呢？<br/>女：我考得不太好，我只会做选择题，汉字几乎一个都不会写。<br/>男：慢慢来，慢慢来。<br/>问：关于女的，可以知道什么？ A: 考得不好 B: 没买到票 C: 没做完练习
内容
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中国大学MOOC: A:快考试了。你觉得这次考试 ？B:我病了，没时间复习，肯定考不好。
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因为下星期五学校就要考试了，所以她这周天天晚上看书都看到很晚，就怕自己考不好。 根据这段话，可以知道她： A: 没考好 B: 学习差 C: 很努力
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“语文考完了,我哭了.数学考完了,我发现我哭早了.
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“我现在理解你的心情了，孩子考得不好，专业又不对口，我都替你着急”，心理辅导老师在这里使用的技术包括（ ）。
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今天你的考试能考80分吗？ A: 我觉得没问题 B: 这次我一定能考第一 C: 我们班有一半考了八十多 D: 绝对不可以