人本主义心理学家罗杰斯，提出的学习理论是（）
A: 认知发现学习理论
B: 联结学习理论
C: 自由学习理论
D: 认知建构学习理论
A: 认知发现学习理论
B: 联结学习理论
C: 自由学习理论
D: 认知建构学习理论
举一反三
- 认知理论的主要理论包括()。 A: 认知目的学说 B: 学习同化理论 C: 人本主义理论界 D: 发现学习理论 E: 指导学习理论
- 认为学习就是用原有的认知结构同化新知识，持这种学习观的现代学习理论是（）。 A: 学习的联结理论 B: 认知学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 人本主义学习理论
- 对人类学习的解释有两大理论，即（ ） A: 认知学习理论 B: 联结学习理论 C: 概念学习理论 D: 发现学习理论
- 中国大学MOOC: 与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、 学习理论、情境学习理论、多元智能理论、联通主义学习观。
- 【单选题】人本主义心理学家罗杰斯,提出的学习理论是() A. 认知发现学习理论 B. 联结学习理论 C. 自由学习理论 D. 认知建构学习理论