学习与成长的目标为其他三个方面的宏大目标提供了基础架构，学习和成长面指标涉及 （ ）
举一反三
- 平衡计分卡理论将企业的目标归结为（）。 A: 财务、内部业务管理流程和学习与成长 B: 财务、客户和学习与成长 C: 财务、客户、内部业务管理流程和学习与成长 D: 客户、内部业务管理流程和学习与成长
- 平衡积分卡的控制指标涉及的范围包括（） A: 财务方面 B: 客户方面 C: 内部经营过程 D: 学习和成长
- 在平衡计分卡的四个维度中，能为设定其他三个维度的战略目标提供基础架构，是其他三个维度取得成效的动力，这个维度是（） A: 财务维度 B: 客户维度 C: 内部流程维度 D: 学习与成长维度
- 教师应该为每一个学生（） A: 提供充足的精神食粮 B: 提供学习的机会 C: 提供适合的教育 D: 制定学习成长目标
- 平衡积分卡的控制指标涉及的范围包括（） A: 财务方面 B: 客户方面 C: 内部经营过程 D: 学习和成长 E: 竞争对手