《模仿游戏》描述了天赋异禀并不应该成为被剥夺快乐的理由，享受童真才是孩子该有的生活模板。
举一反三
- 下面哪个才是电影《一条狗的使命》的影评（） A: 为了一份爱等十年，对于狗来说已近一生。 B: 天赋异禀并不应该成为被剥夺快乐的理由，享受童真才是孩子该有的生活模板。 C: 一个简单的字，把三个平行故事拧作一团；这个字，也把人们惯用的假面层层撕裂，直到人性最黑暗脆弱的一面被赤条条的暴露出来。 D: 经历了几个狗生，始终记得你的味道，不只是为了你而活，我的每一次生命都想活得精彩，能再次遇见你，大概就是对我认真生活的奖励。
- 【多选题】职场中,可以用来与外界交换的资源有() A. 天赋异禀 B. 社会关系 C. 特殊技能 D. 善解人意、热情快乐
- 思想应该完全自由,不应该有任何限制。()
- 孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的。前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评沦家安德烈.马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家。因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。” 安德烈.马尔罗在此最想表达的观点是()。 A: 单凭天赋是不能成为艺术家的 B: 孩子的天赋可能大多被忽视了 C: 孩子们无法意识到自己的天赋 D: 学会支配天赋才能成为艺术家
- 孩子大多是被学校忽视的艺术家,但这并不否定命题绘画的重要性。实际上,命题绘画与自由发挥是相辅相成的,前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力。而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈.马尔罗曾说过:“孩子既是艺术家,又不是艺术家,因为此时的他们被自已的天赋所支配,而并非他们在支配天赋。”安德烈.马尔罗在此最想表达的观点是()。 A: 单凭天赋是不能成为艺术家的 B: 孩子的天赋可能大多被忽视了 C: 孩子们无法意识到自已的天赋 D: 学会支配天赋才能成为艺术家