中国大学MOOC: 教师在对学生进行评价时可以适当表达自己的价值偏好。
错
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 评价法是对于学生发言中的错误，教师装糊涂不评价，让学生自己发现问题，培养学生发现问题的能力。（）
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中国大学MOOC: 一般而言，学生对自己进行自我评价的主要内容有（）
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中国大学MOOC: 在对供应链设计方案进行可行性评价时，主要是针对方案的哪些方案进行评价？
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中国大学MOOC: 教师在对语言点进行归纳时应遵行哪几项原则：
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中国大学MOOC: 教师对学生学习的评价有哪些?