体育课的运动负荷不是指学生在体育课中从事身体练习时所承担的量和强度对机体刺激，以及机体反应的程度。科学合理安排体育课的运动负荷有利 于增强体质、增进健康，有利于提高学生学习掌握体育知识技能的效果。（ ）
错
举一反三
内容
- 0
体育实践课中,要根据学生的身心发育水平,合理安排运动负荷。
- 1
高等学校体育课的教学形式有以下几种：普通体育课、专项体育课、专项提高课、选修课和体育保健课。
- 2
体育课程的形式有（）。 A: 普通体育课 B: 体育选修课 C: 体育保健课 D: 体育选项课
- 3
体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。()参考答案：错误
- 4
体育课是学校体育的重要组成部分，上好体育课是增强学生体质的（）和（）。