关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-16 桌子，既包括木桌、石桌，也包括圆桌、方桌或书桌、饭桌等。而桌子这个概念是所有的桌子的共同本质，即“有桌面，有支柱，能够在上面放置东西或进行操作”。而不管它是木头的还是石头的，不管它是方的还是圆的，也不管它是书桌还是饭桌。这表明概念具有（） ①整体性 ②概括性 ③抽象性 ④系统性 A: ①② B: ③④ C: ①④ D: ②③ 桌子，既包括木桌、石桌，也包括圆桌、方桌或书桌、饭桌等。而桌子这个概念是所有的桌子的共同本质，即“有桌面，有支柱，能够在上面放置东西或进行操作”。而不管它是木头的还是石头的，不管它是方的还是圆的，也不管它是书桌还是饭桌。这表明概念具有（） ①整体性 ②概括性 ③抽象性 ④系统性A: ①②B: ③④C: ①④D: ②③ 答案： 查看 举一反三 “桌子--木头桌子--一张木头桌子”体现了语法的什么特性? A: 民族性 B: 抽象性 C: 稳固性 D: 递归性 当儿童看到了不同的桌子之后，形成了“桌子”的概念。这主要体现的思维特征是 A: 间接性 B: 抽象性 C: 概括性 D: 理解性 一个质量均匀的长方形物体从桌子上移至桌子边缘有一部分离开桌面那桌子所受的压力是减小还是不变呢?为什么? 有人根据“桌子”这个刺激词联想到了吃饭、书桌和椅子，其中（）与桌子是类似率。 在研究国情假设的时候，一个国情不管它是真的还是假的都要先提出来
