围绕治安问题开展的社会教育，是维护社会治安的战略性措施。防治治安危害的社会教育是多层次的，主要包括()。
A: 全社会普遍进行的正面教育
B: 为防范治安危害进行的有针对性的教育，对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作
C: 对造成治安危害的有关人员，在执法过程中进行的教育工作
D: 制裁后的教育管理工作
A: 全社会普遍进行的正面教育
B: 为防范治安危害进行的有针对性的教育，对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作
C: 对造成治安危害的有关人员，在执法过程中进行的教育工作
D: 制裁后的教育管理工作
举一反三
- 防范治安危害的社会教育是多层次的，其中( )是对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作。 A: 全社会普遍进行的正面教育 B: 为防范治安危害进行的有针对性的教育 C: 对造成治安危害的人，在执法过程中进行的教育工作 D: 制裁后的教育管理工作
- 防治治安危害的社会教育是多层次的，其中( )是对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作。 A: 全社会普遍进行的正面教育 B: 为防范治安危害进行的有针对性的教育 C: 对造成治安危害的有关人，在执法过程中进行的教育工作 D: 制裁后的教育管理工作
- 防治治安危害的社会教育有（）。 A: 全社会普遍进行的正面教育 B: 为防范治安危害进行的有针对性的教育 C: 制裁后的教育管理工作 D: 对造成治安危害的有关人员，在执法过程中进行的教育工作
- 下列关于防治治安危害的社会教育有()。 A: 全社会普遍进行的正面教育 B: 对造成治安危害的有关人员，在执法过程中进行的教育工作 C: 为防范治安危害进行的有针对性的教育 D: 制裁后的教育管理工作
- ( )是指对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作。 A: 全社会普遍进行的正面教育 B: 为防范治安危害进行的有针对性的教育 C: 对造成治安危害的有关人，在执法过程中进行的教育工作 D: 制裁后的教育管理工作，如对刑满释放、解除劳动教养或少年教养及执行治安处罚以后的人员的帮教工作，使他们吸取教训，不再重犯