破除()观念，推进干部能上能下、能进能出
A: “官本位”
B: “终身制”
C: 能上不能下
D: 能进不能出
A: “官本位”
B: “终身制”
C: 能上不能下
D: 能进不能出
A
举一反三
- 我*行建立的市场化运行机制包括：（） A: 岗位能上能下 B: 员工能进能出 C: 收入能高能低
- 高等学校的教师实行聘任制度。聘任制度的核心内涵是（）。 A: 优胜劣汰 B: 能上能下 C: 能进能出 D: 分配倾斜
- 关于国有企业改革，《决定》提出“深化企业内部的制度改革”（） A: 管理人员能上能下 B: 员工能进能出 C: 收入能增能减 D: 职位能高能低
- 高等学校的教师实行聘任制度。聘任制度的核心内涵是（）。 A: A优胜劣汰 B: B能上能下 C: C能进能出 D: D分配倾斜
- 关于国有企业改革，《决定》提出“深化企业内部（）的制度改革”。 A: A管理人员能上能下 B: B员工能进能出 C: C收入能增能减 D: D职位能高能低
内容
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党的十八届三中全会提出：深化企业内部管理人员能上能下、员工能进能出、（）的制度改革。 A: A收入能高能低 B: B收入能增能减 C: C收入能增能降 D: D收入能升能降
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2015年6月26日总书记主持政治局会议，制定和实施《关于推进领导干部（）的若干规定试行》是全面从严治党、从严管理干部的重要举措，促使干部自觉践行“三严三实”要求。 A: 轮换 B: 试用 C: 能上能下 D: 能进能出
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干部只能上不能下、只能官不能民、“论资排辈”等违背了 A: 主观能动原理 B: 能级层序原理 C: 系统原理 D: 信息原理
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在漫画基本功练习时要做到能进能出,善于从基本功的框子里跳出来
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用工管理的主要原则（) A: 坚持依法用工原则 B: 坚持精干高效、结构合理的配置原则 C: 坚持用工方式自主转换原则 D: 坚持“人员能进能出、岗位能上能下”的使用原则